中芬普通高中历史新课程比较研究

摘要

一、引言历史教育在国民教育中占有重要地位,对提高整个国家、民族的道德素质和科学文化素养,增强民族认同感、民族自信心和世界意识等都有重要作用。因此,世界各国都非常重视历史教育。20世纪末，许多国家围绕“从本世纪末到下世纪前期的几十年里，我们的孩子究竟应该学习什么样的历史”这一课题，先后展开了历史教育的改革。