首页> 中文期刊> 《历史教学:中学版》 >选择题之偏——思路的乖张(二)

选择题之偏——思路的乖张(二)

         

摘要

如果说,由于"标准答案"思路的乖张,使考查"知识与技能"目标成分比较大的试题发生偏颇,在思维方法的引导上会有不良的影响。那么,以考查"过程与方法"目标为主的试题出现这种情况,后果就可能更加严重了。

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