在“过程与方法”中进行历史价值观教育

摘要

由“国共内战”引发的价值观教育的争议，李翰、陈杰、赵士祥、戴加平等老师的文章，实际上没有根本性的分歧。我觉得，几位老师讨论的焦点是怎样进行历史价值观教育的问题。