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中学历史课程理论的完善与发展——从义务教育历史课程标准(2011年版)说起

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摘要

义务教育历史课程标准（2011年版,下称修订稿）的课程设计,从课程目标的确定、课程内容的选择与呈现方式以及实施建议,在实验稿的基础上都有了较大的改进。特别是初中历史学科课程性质和课程理念的明确提出和阐述,

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来源
《历史教学：中学版》 |2012年第5期|22-25|共5页
作者
姚锦祥;
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作者单位

南京师范大学教师教育学院;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
新课标; 课程性质; 课程理念;

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