评说历史人物要在史观的正确把握与恰当运用——对《美国国父华盛顿》一课教学设计与处理的商榷

摘要

近期笔者有幸观摩了天津市第一中学青年教师苏海设计并执教的《美国国父华盛顿》一课。①这是一节关于历史人物教学的优秀设计和具有较高水准的课堂教学，因而得到到场观摩教学的众多教师的普遍好评和褒奖。