“祖国统一大业”教学设计

摘要

高中人教版必修一历史教材第22课,题为＂祖国统一大业＂。＂一国两制的构想＂＂香港、澳门的回归＂＂海峡两岸关系的发展＂,循规蹈矩地展开,容易上成＂政治＂课。因此,笔者的对策是不停留在教材表面,而要从更高处立意,即结合七八十年代的时代背景,探讨＂一国两制＂对今天的精神启迪,从而使这一充满政治色彩的主题,变为涵养人文、读史明智的阶梯,在这个过程中帮助学生从历史演变和国际政治的角度来评价＂一国两制＂的历史地位。