历史教育中传统文化的教学维度及微格体验

摘要

历史教育中的传统文化是指中华民族的优秀文化遗产，其内涵博大精深，包括民族精神、人生哲学、传统美德以及文艺等方面的辉煌成就。厘清历史教育中传统文化的基本维度和现实意义，以揭示出剔除其糟粕后，与现代社会相适应的时代性，显得尤为必要和迫切。本文试从历史教育的层面来审视传统文化的内涵，描述教学目标，提出教学探究的体验路径，为当前历史学科进行传统文化教育提供启迪，进而培育师生美好道德、民族精神和社会新风尚。