以“人”为中心解释历史的教学价值与策略

摘要

“核心素养”是指“学生在接受相应学段的教育过程中逐步形成起来的适应个人终身发展与社会发展的人格品质与关键能力”。培育核心素养就是关注人的发展。因此，核心素养并非“离人”的教育，而是“合人”的教育。