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例谈教学设计立意的可行路径

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近年来，“教学立意”这一话题颇受关注。对相关文章细加研读后，获益颇多的同时，笔者也深感困惑：教学立意到底指什么？

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来源
《历史教学：中学版》 |2016年第10期|18-23|共6页
作者
徐建强;
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作者单位

绍兴市柯桥区教师发展中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
教学立意; 教材解读; 历史与社会; 德意志统一;

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