《对外开放格局的初步形成》教学设计

摘要

一、本课立意、结构、目标和特色 在人教版必修二教材中,改革和开放是分成两个课题进行教学,而这两个内容在历史的进程中实则不可分割：改革是对社会主义制度的完善和发展,但不是对原有经济体制细枝末节的修补,而是经济体制的根本性变革,改革也是一场深刻的革命;开放的内容主要是引进、利用、吸收、借鉴,是利用外因为我所取、所用、所利,开放也具有改革的性质;就二者关系而言,改革需要开放,开放亦需要改革。