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马斌;
江苏省通州高级中学;
高考命题; 史学范式; 教学建议;
机译:跟踪职前教师对良好科学教学观念的转变:同一个视频在渐进式反思中的作用
机译:反思:反思性在跨文化教育中是否必定有益? 1 sup> 1.本文的较早版本名为“镜子”,在墙上是镜子吗?在文化象征性学习过程中,反思反思作为美德的观念已在2010年7月7日至10日于里尔举行的组织象征主义常设会议(SCOS)上发表,并在会议记录中发表。查看所有笔记
机译:伊朗英语外语教师中的反思性思维和反思性教学:性别和教学经验会有所不同吗?
机译:反思传热教学中驾驶变化的反思
机译:人格性格和教师发展:反思,情感,动机和教师的教学观念。
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中有毒现象研究的信息
机译:教育史学中的行动者,制度和观念阿根廷=阿根廷教育史学中的行动者,制度和观念
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
机译:考试题提供系统,考试题提供设备,考试题提供将其执行到计算机中的方法和程序
机译:临床知识提取,提供者指导的教学材料以及患者的思维观念
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