培育史料实证素养的教学反思

摘要

史料教学被视为最具中学历史教学特点的教学方法。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》把史料实证列为历史学科核心素养的一个方面,对史料教学提出了更高的要求。在教学实践中,充分利用好历史教材的资源、进行循序渐进的教学设计,是符合大多数普通中学实际的教学方法。