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中小学综合课程的设置与高师院校之应对

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摘要

中小学设置综合课程是基础教育课程改革的一项重要措施,它不仅对教师提出了新要求,也对高师院校提出了挑战.本文论述了中小学综合课程的特点及对教师素质的要求,探讨了高师院校的应对措施,以期对综合课程的顺利实施和高师院校的改革发展提供借鉴.

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来源
《高教探索》 |2003年第4期|26-28|共3页
作者
汤潇林;
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作者单位

湛江师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
综合课程; 教师素质; 高师院校; 应对;

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