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高校教师培养的原则与方式

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本文理论联系实际,提出新时期高校教师培养的四条基本原则(利益性原则、递进式原则、终身性原则、超前性原则),并进一步探讨了教师培养的基本方式及培养措施.

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来源
《高教发展与评估》 |2001年第1期|38-40|共3页
作者
唐昌飞;
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作者单位

武汉理工大学,湖北,武汉,430070;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
教师培养; 原则; 方式;

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