小学英语句型教学策略探究

摘要

英语是小学阶段的一门基础性课程,属于语言类学科,无论是发音方式还是拼写习惯等均与汉语有着较大的差异。英语知识较为繁杂,包括词汇、语法、句型和写作等多项内容,其中句型教学是小学英语教学的重点内容。传统小学英语句型教学多围绕教材案例进行讲解,以教师为主导,学生只能被动接受知识,课堂氛围较为枯燥、乏味。为吸引学生的注意力,提高句型教学效果,教师必须积极探索句型教学的关键切入点,以更新颖、活泼的教学形式,让学生在学习中获得更好的感受和体验。本文对小学英语句型教学策略进行了探究。