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讲述我们自己的课程故事

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本文介绍了湖南省长沙市紫凤小学的校本课程开发的源起与进展,其中体现了学校领导和教师在决策过程中的谨慎与细致、在实施过程中的兴奋与困惑、以及对未来的憧憬与企盼.

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来源
《全球教育展望》 |2002年第7期|18-22|共5页
作者
湖南省长沙市开福区紫凤小学;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
小学; 课程开发; 课程实验; 课程改革; 校本课程;

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