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陈慧麟;
上海外国语大学国际教育学院;
基于纸笔的语言测试; 基于计算机的语言测试; 效度对等性; 验证模式;
机译:K-12阅读评估中基于计算机的测试与纸笔测试的可比性-测试模式效果的元分析
机译:自闭症谱系障碍儿童的语言评估:基于报告的评估与直接测试之间的并发有效性
机译:测试基于互联网的仪器PSYToolkit的有效性:基于Web的(PSYToolkit)和基于实验室(E-Prime 3.0)测量的比较,在复杂的心理语言任务中的响应选择和响应时间的测量
机译:通过EEG模式识别方法在基于计算机测试期间的语言能力分类
机译:测试双语儿童的语言能力:对国家认可的测试的语言能力评分,语言评估等级I和基于对儿童语言的观察评分之间的关系的研究。
机译:测试基于Internet的工具PsyToolkit的有效性:在复杂的心理语言任务中,基于Web的(PsyToolkit)和基于实验室的(E-Prime 3.0)的响应选择和响应时间的测量结果之间的比较
机译:测试基于互联网的仪器PSYToolkit的有效性:基于Web的(Psytoolkit)和基于实验室(E-Prime 3.0)测量的比较,在复杂的心理语言任务中的响应选择和响应时间的测量
机译:基于测试的同步语言编译器验证。
机译:用于开发单语文档的基于计算机的系统和方法基于计算机的系统,用于翻译外语源中的文本输入,并且基于计算机的单,多语翻译方法涉及用于翻译语言源中的文本的计算机。一种基于计算机的语言开发方法用于文档开发单,多语言翻译和领域模型三方
机译:基于行为驱动的开发步骤定义和基于神经语言编程和机器学习机制的相似度分析的行为驱动的开发场景中的测试模型的生成
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