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魏玉燕;
上海交通大学外国语学院 上海200240;
学习者自主性; 外语教学;
机译:在韩国语课堂中通过CALL和MALL促进学习者自主性的案例研究
机译:新移动技术的兴起:促进学习者代理,自主性和自主学习
机译:真实评估活动与学习者自主性之间的协同作用:这如何促进在线高等教育中共享真实性?
机译:通过电子学习调查翻转课堂对英语能力,学习者自主性和英语学习者课堂参与的影响
机译:沙特阿拉伯王国大学一级英语作为外语的女性学习者的学习者自主性和词汇发展
机译:结构性中心体畸变促进非细胞自主性侵袭
机译:混合语言课程对学习者有什么帮助,以促进他们的自主性?混合语言学习课程向学习者提供什么样的帮助,以促进他们的自主性?
机译:促进学习者反思:三年研究中出现的问题和困难。
机译:以学习者为中心的外语教学系统及其教学方法
机译:促进外语教学的系统和方法
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