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王秀珍; 万方;
武汉大学外语学院;
湖北武汉430072;
广东工业大学外国语学院;
广东广州510090;
“注意”; 英语听力课堂; 问卷调查;
机译:课堂混响时间和交通噪声对中国大学生英语听力理解的影响
机译:基于生理信号的综合注意力促进和英语听力系统对学生学习成绩和行为方式的影响
机译:限制学生在课堂心理学课程中记笔记的积极作用:减少课堂上分散注意力的需求
机译:浅析“翻转课堂”模式在大学英语听力教学中的应用
机译:在常规教育课堂中检查对将注意力缺陷多动障碍纳入小学生的主要观念
机译:注意缺陷/多动障碍症状儿童的课堂干预对下班和破坏性课堂行为的影响:一项荟萃分析
机译:浅析翻转课堂在大学英语听力教学中的应用研究
机译:文化与合作:课堂应用
机译:在线课堂中分析面部表情以衡量参与者注意力的系统和方法
机译:安装在车辆中的注意力激励装置,具有定位部分,该定位部分通过将注意力激励声音的声音模式定位在注意力激发位置来执行注意力刺激声的声像定位。
机译:5-ht2受体拮抗剂在治疗注意力缺陷多动障碍(adhd)/注意力,运动控制和知觉缺陷中的应用(添加)
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