多媒体网络环境下对英语专业本科教学的反思与改革的构想

摘要

随着多媒体网络技术的飞速发展，英语教学面临着前所未有的挑战。大学英语教学因为引入多媒体网络教学理念和实践而步入了最“辉煌”的时期，英语专业在多媒体教学理论研究和实践中发展缓慢，明显滞后于大学英语教学，凸显了英语专业的“尴尬”。本文首先分析多媒体网络环境下大学英语教学“辉煌”而英语专业教学滞后的原因，然后论述英语专业进行多媒体网络教学改革的必要性，并以主体教育理论和建构主义学习理论为依据阐述其可行性。文章最后就英语专业多媒体网络教学改革提出具体构想。