“补缺假说”与“哑巴英语”和“汉式英语”

摘要

本文运用“补缺假说”解释“哑巴英语”和“汉式英语”(Chinglish)形成的原因，认为两种外语学习现象源于外语表达式跟语境知识的匹配发生错位，相对于外语语境而言，要么由于正确的外语表达式镀上了错误的语境标识，要么由于正确的语境标识附在错误的外语表达式上；其结果，不是学过用不出来，就是说出来的英语不地道。