修辞能力与外语专业创新人才培养

摘要

培养和发展学生的认知能力和思维能力，提升他们的创新能力和分析问题、独立提出见解的能力是外语专业教学的主要目标。外语教育在注重培养学生语言能力的同时，还应致力于提高学生的修辞能力。本文首先探讨外语专业的内涵，然后提出一种培养外语专业内涵和创新型外语人才的途径，即在外语专业教学体系中融入培养学生修辞能力的教学理念。培养学生的修辞能力可为创新能力与素质的培养提供一种可能性，也为实际教学提供了可操作的平台。本文认为，我们的外语教学要取得突破必须致力于提高学生的修辞能力。而不是单纯注重培养所谓的语言能力，从而实现“从语言到话语，表达到应对，交流到说服，解释到论辩”的跨越。