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李洪国; 刘晋军; 张华忠;
中国消防救援学院基础部基础训练教研室;
消防体育; 课程思政; 质量建设; 路径; 探究;
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
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机译:建设大学生体育金融课程的意义和路径探讨
机译:人文奥运理念下我国体育课程隐性课程建设的现状与对策。
机译:南达科他州公共小学体育教学课程的比较与高质量体育课程的明星标准
机译:生物学实验设计挑战:一种互动方法可在生物学入门课程的背景下增强学生对科学探究的理解
机译:信息化教学下大学英语课程思政实施路径探究
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:体育课程或其他地方的课程建设。
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