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基于支架理论的大学英语写作教学

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摘要

作为语言学习的四项基本技能之一,写作在外语教学中越来越受到教师的重视.本文从教与学以及教学评价几个方面出发,分析了当前大学英语写作教学中存在的问题,并提出将支架式教学模式引入英语写作教学当中.通过定量研究与定性研究相结合的方法,力图提高学生的英语写作能力并促进教师教学观念的改变.

著录项

来源
《英语广场(下旬刊 )》 |2015年第10期|120-121|共2页
作者
李文婷;
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作者单位

北华大学;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
建构主义; 写作教学; 支架教学法;

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