'互联网+'背景下'测量学'智慧课堂的理论研究与实施策略

摘要

作为"互联网+"背景下新信息技术与教育深度融合的智慧课堂,成为课堂教学改革的发展方向和必然趋势.文中立足智慧课堂的理论基础和内涵特征,探索智慧背景下课堂教学的升级和发展,用新技术破解传统教学难题,构建"测量学"智慧课堂教学模式和实施策略.实践表明,与传统课堂教学效果对比,学生以高阶思维为核心的综合智慧能力得到全面发展,实现本课程智慧课堂人才培养的教育目标.