基于OBE的《大学计算机基础》公共课课程思政建设

摘要

本文结合OBE教育理念,探讨公共课《大学计算机基础课程》的课程思政建设过程,挖掘课程思政元素,结合案例设计与分析,发挥思想政治教育前沿阵地的功能,以实现全方位“育才”“育德”的高等教育教学目标。