班级管理之我见

摘要

班级管理是学校管理的重要组成部分,班主任是班级管理的核心力量.在全社会着力倡导素质教育的大背景下,班主任的班级管理理念、管理方式和管理行为,既要遵循国家关于基础教育改革和学生思想道德教育的大政方针,也要结合学生的年龄心理特征和情感需要.通过班级管理路径的深层次探索,实现班级管理的精准施策,提升班级管理的品质与实效,促进学生身心的健康和谐发展.该文对此进行了初步研究.