师范类大学GIS学术型硕士研究生培养问题探究

摘要

随着我国研究生招生规模的不断扩大,硕士研究生培养也成为学术研究领域和其他相关领域关注的热点之一.针对硕士研究生培养问题的研究具有很强的时代意义和实用价值.地图学与地理信息系统(GIS,Geographic Information System)专业是一级学科地理学下设的二级学科,然而该专业属于师范类大学中的非师范专业,自身发展受限.以陕西师范大学为例,综合运用文献分析法、访谈法和经验总结法,针对师范类大学GIS专业学术型研究生的培养现状进行分析、总结,并在此基础上从国家、学校、导师、学生等四个层面提出建议.