任务驱动教学法与英语学科的整合

摘要

"任务驱动"的主要结构是:呈现任务-明确任务--完成任务--任务评价.引入"任务驱动"教学模式,来突出"教师主导,学生主体"的教学思想和策略.这与英语教学中的模块任务完全一致,要求学生"在学中做,在做中学"、"用所学语言来做事情",从而实现以真实运用任务为基础的题材--功能--结构--任务的有机结合,使英语学习又增添了一定的趣味性.