以生为本 情智共生——《歌唱二小放牛郎》教学谈

摘要

《歌唱二小放牛郎》这篇课文的意思不难理解,但由于现在的学生离那战火纷飞的年代较为久远,要使他们真切感知、深入领悟王二小机智勇敢地跟敌人作斗争的精神,确实有难度。可以通过观察、想象、朗读、听唱等多种教学手段来突破这个难点。