高校公选课的大学生学习心理、状态和效果分析

摘要

公共选修课程在国内高校本科阶段越来越受到重视并普及化。认真分析和研究大学生的公共选修课选课心理、学习状态和学习效果非常重要，由此得出结论并有针对性地提高教学管理水平也很有必要。本文拟对该议题进行浅析。