点圈批注实现长文短教--谈小学生读书习惯的培养方法

摘要

用“点圈批注”教学方法，可以更好地激发学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力，学生与文本进行深入的、全方位的对话，并直接在课文中圈点勾画，进行批注，写出阅读心得，在交流中表达自己的思想情感。帮助学生长篇短学，实现海量阅读。