指导“自学”在历史教学中的重要作用

摘要

在初中历史课程进入到中考的范畴之后，初中学生面临的学业压力增大了一码。作为历史老师，除了传授学生基本的知识外，更重要的是教会他们学习的方法，让学生形成自学的习惯，并能集思广益，借鉴别人好的方法，最终形成自己独特的学习历史的方法，这种学习的理念会让学生终身受益。