基于系统观的研究生专业英语教学实践探讨

摘要

针对研究生专业英语教学的特点及现状,提出了一种基于系统观的专业英语教学实践方案。即以"分治"的方式将专业英语教学分解到各门专业课中,循序渐进地完成专业英语教学任务。从我校往届与2009级计算机应用专业硕士研究生对比来看,以上教改方案收到了良好的效果。