首页> 中文期刊> 《教育科学论坛》 >浅谈“三步走”作文教学法

浅谈“三步走”作文教学法

         

摘要

第一步,热情引导,激发写作激情作文源于生活。尽管现在的学生有丰富的生活,但到底怎样去捕捉生活、获取作文素材对于小学生来说是困难的。作为小学语文教师就应该把引导学生认识生活,作为作文教学的重要内容。如义教版第五册“基础训

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号