首页> 中文期刊> 《教育科学论坛》 >《白杨》教学谈

《白杨》教学谈

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《白杨》一课,托物言志,寓意深远。在引导学生阅读课文时,抓住有关对爸爸的三次心里活动的描写,反复体会,可知情明理,领悟文章的内蕴。文章一开始。就描写了一位旅客的心理活动,巧妙地把白杨跟人联系起来。“从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每

著录项

来源
《教育科学论坛》 |1996年第9期|P.9-9|共1页
作者
叶天智;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
白杨树; 心理活动; 引导学生; 托物言志; 描写; 阅读课文; 旅客; 文章; 铁路线; 联系起来;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 《白杨》“三三”教学谈 [J] . 桂贤娣 . 小学教学研究 . 2001,第002期
2. 巧读巧练突破难点——《白杨》教学谈 [J] . 陶春萍 . 小学教学参考 . 2000,第011期
3. 《白杨》“三三”教学谈 [J] . 桂贤娣 . 成才：教师版 . 2000,第002期
4. 抓住重点科学训练——《白杨》教学谈 [J] . 刘贵华 . 山东教育：中学刊 . 1995,第009期
5. 把握物的特性理解人的志向——《白杨》一课难点教学谈 [J] . 龚永兴 . 湖南教育：上旬 . 1994,第011期
6. 盐土三倍体毛白杨林纸一体化研究—盐土三倍体毛白杨幼树原料APMP制浆工艺研究 [C] . 李群 ,谭国民 ,杨振海 . 中国造纸学会学术年会 . 2003
7. 毛白杨PtAUX1基因的表达及其在毛白杨中的转化分析 [A] . 于淑惠 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号