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叶玲;
成都七中育才学校 成都610000;
整本书阅读; 水浒传; 任务驱动; 阅读分享; 学科核心素养;
机译:解析思维导图在高中语文整本书阅读教学中的应用
机译:提升思维品质的“人与自我”主题语境下的阅读教学实践探索——以 Advice from Grandad 阅读课为例
机译:冈山县八十寺古乡乡的课题和发展方向-以绿色旅游开发区课题和再生措施为例-
机译:基于语料库的译者风格研究 - 以水浒传四种英语翻译为例
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:贝德福德(Bedford)医师D. G. Yates博士给邓肯(Duncan)博士的信其中阐述了将甘汞和鸦片联合使用在炎症性疾病中取得的良好效果;观察铜的醋酸盐带来的影响以及医学实践中的其他一些重要课题
机译:高中语文名著整本书阅读教学实践研究——以平凡的世界为例
机译:东海的二次内部潮汐源于历史的水浒传和模型
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:收紧实践设备,收紧实践方法,收紧实践程序和收紧实践系统
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