小组合作,促进高师地理教育实习改革

摘要

@@ 教育实习是实现师范生向中学地理教师过渡的关键途径与重要时期.目前在高师教育的教材、教学方法、学习方法等方面都有不同程度的研究和改革,但有关教育实习这一重要环节的研究和改革却鲜有见之.本文从贵州省高师地理教育实习现状人手,尝试将小组合作学习引入高师地理教育实习环节中,以促进整个高师地理教育的改革和发展.