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吴娟; 翟芸; 王智颖; 杨东芳;
北京师范大学未来教育高精尖创新中心;
北京师范大学教育学部;
北京市海淀区教育委员会;
活动理论; 数字阅读; 数字徽章; 体系构建; 应用效果; 三余阅读App;
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