区域文化视角下高校公共艺术课改革的探索和实践

摘要

教育部印发的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》指出：公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分，是普通高等学校实施美育的主要途径，公共艺术课程教学是普通高等学校艺术教育工作的中心环节。高等学校公共艺术课对于提高大学生审美素养，活跃丰富校园文化体系，培养当代大学生的创新精神和实践能力，塑造健全大学生的人格具有不可替代的作用。新形势下，高校公共艺术教育的发展面临着新机遇但也存在一些问题，而这些问题制约了高校公共艺术课的精品化建设与发展，不利民族地区优秀的传统区域文化的保护和传承。本文立足于区域文化，分析当前高校公共艺术课程建设现状，以课程教学存在的问题为导向探讨探讨民族地区高校公共艺术课程改革的办法。