以美育人:幼儿园美育的综合视域

摘要

幼儿园美育不仅能够促进幼儿审美能力的发展,而且能够促进幼儿认知经验、思维方式、个性、人格、德性与精神的发展,所以幼儿园美育从本质上说应是全面育人的教育,而不应仅限于艺术教育。从此综合视域出发,幼儿园美育应坚持主体性、全面性和自然性原则,以培养“六美”儿童为目标,着力建设美育资源库与美育体验场,通过环境创设、经验调动、具身体验、应景表达、全景展示的美育过程促进幼儿的全面发展。