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林兰; 金香君;
宁波大学教师教育学院;
儿童同伴文化; 民族志; 儿童研究;
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机译:在学前班教室活动设置中儿童与老师,同伴和任务的互动观察
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机译:学前班男孩和女孩之间的友谊条件 - 一个年龄相同的学前班的儿童日常生活机会和局限的民族志研究
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机译:儿童运动输入装置,包含相同内容的学前教育系统以及使用相同对象的学前教育方法
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