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蒋文杰;
宁波效实中学;
浙江宁波315012;
申论写作; 思维逻辑; 文化心态; 比较异同; 历史文化因素; 跨文化交流; 创造力; 提升思考;
机译:互联网使用中交流信息融合的“全球”模式:在外来文化环境下国际助教的跨文化行为
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机译:在/可见方面:通过重要的跨文化交流框架来构建跨文化交流课程
机译:IT中跨文化交流的各个方面:全球互联世界中的通信与计算融合
机译:有效的计算机介导的跨文化交流因素:跨文化在线交流中跨文化交流能力,社交线索和适应行为的影响
机译:当痛苦与形而上学发生碰撞时:威廉·詹姆斯(William James)谈邪恶的问题
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机译:基于任务的跨文化交流培训严肃游戏
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机译:跨文化交流
机译:使用多传感器检测融合改善物流接地支持设备中的碰撞避免的系统和方法
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