农村学前班数学教育实验探索

摘要

农村学前班数学教育实验探索朱青为了解农村学前班数学教育状况，我们先后深入到湖南省长沙县、湘西花垣、保靖、古丈、永顺等县进行了调查和测查，发现农村学前班数学教育中存在有不少问题。在教师方面，其教学指导思想普遍是重知识、轻智能。表现其一是对知识内容的理解...