论教师的课堂任务

摘要

教师的课堂活动,是一个涉及面较广的、综合性的高级活动。教师在向学员传授知识的同时,必须掌握相应的授课技巧、较高的讲话艺术、足以激发每个学员思维的才能和临时应变的机动能力。同时他又须善于察言观色,善于互相交流,善于启发诱导.因此,倘论到教师的课堂任务。只是简单地说一句:“教课”,那就不足以把那么多的内涵包括进去。本文拟从心理学角度探讨一下教师的课堂任务及一些与此相应的问题。对于事物兴趣的大小。