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龚燕; 刘娟;
江苏省张家港市塘市幼儿园;
规则意识; 规则行为; 幼儿园教育;
机译:“意识到孩子已经长大”:从幼儿教育到基础教育的过渡过程↓“意识到孩子已经长大”:过渡过程幼儿教育的基础教育
机译:幼儿中亲子关系,努力控制和内在的,与规则兼容的行为之间的复杂相互作用:来自两项研究的证据
机译:剧本化为规则:幼儿园儿童对机器人行为的解释的具体抽象
机译:培养母亲幼儿幼儿对Puskesmas kampung delima Rebong Rejang Rejang Rejang Rejang Rejang Rejang Regency增加母亲幼儿的影响
机译:在幼儿时期培养儿童的昼夜皮质醇模式,并在学龄早期与社会认知和行为调节结果相关联。
机译:幼儿的亲子关系努力控制和内在的与规则兼容的行为之间的复杂相互作用:来自两项研究的证据
机译:幼儿质量评估系统(QRs)评估。明尼苏达州家长意识到。 QRs档案
机译:基于物联网和图像处理的位置跟踪跟踪保护幼儿和评价幼儿行为的方法和装置
机译:用于分析无意识机制和意识行为类型的方法和装置
机译:分析无意识机制和有意识行为模式的方法和装置
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