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聂莲; 黄坤坤;
广东省佛山市机关幼儿园;
同伴对话; 幼儿教育; 社会情感; 学习态度; 案例分析;
机译:幼儿同伴互动中的对话语法和补语构造
机译:包容和隔离的学前环境中的社交IEP目标,教师对话和同伴互动
机译:从一年级教师的角度出发,从一些变量的角度来看,未入学的幼儿园儿童及其同伴之间的教育和行为差异
机译:幼儿园教师教育技术素养调查-以河南省参加“国家教师培训计划”的幼儿园骨干教师为例。
机译:社会公正,批判性识字和年幼儿童:通过文学进行的同伴对话和教师促进
机译:幼儿园教师对幼儿在霸主和同伴关系中的欺凌作用的看法:韩国的一种短期纵向方法
机译:与教育学的概念进行对话,形成(成为)幼儿园教师:教育学作为幼儿园教师教育中的一个培训学科的思考和可能性
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机译:幼儿园教师就业模拟面试系统
机译:幼儿园教师教学艾滋病
机译:改善基于对话的教师性能的反馈系统和方法
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