数据驱动学习:英语词汇教学的新趋势

摘要

数据驱动学习开辟了大学英语词汇教学的新路径，是大学英语教学改革的新趋势。本文以大学英语词汇教学为例，探讨了数据驱动学习的理论依据、概念内涵及其检索工具和使用的软件。在此基础上，文章进一步研究了数据驱动词汇教学的课堂应用，旨在为基于语料库的数据驱动词汇教学提供建设性指导。