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李华锋;
山西大学商务学院信息工程系;
信息技术; 课程整合; 教学设计;
机译:图书馆与信息技术课程的整合,第一部分:设计课程的案例
机译:信息技术与语文阅读课程有效整合评价指标体系构建研究
机译:将信息技术整合到印尼EFL课程中
机译:浅谈现代信息技术与田径教学的整合
机译:台湾(中国)初中教师的信息素养与信息技术与课程的整合之间的关系。
机译:现代化健康信息技术:医疗保健交付系统的课程
机译:浅谈基于微课程的小学信息技术教学
机译:信息技术对组织的影响:对组织整合和信息技术管理的启示
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:将课程活动从多个课程整合到个人学习流中的系统和方法
机译:整合创建课程需要将所有课程放在一起-folienabdeckung
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