“救救孩子”以及如何“救救孩子”——中国幼儿道德教育之改造

摘要

中国儿童道德教育传统是一份值得扬弃的历史遗产。加强未成年人道德教育,应加强其科学性,加强对儿童道德教育文化传统的反省,应当清扫封建道德教育余孽,应当以新道德、以近现代教育的立场、观点和方法进行道德教育的改造和变革。